Мақалада баланың психикасы бұзылған жағдайда не істеу керектігі туралы айтатын боламыз. Біз аурудың қандай түрлері бар екенін, неге олар балалық шақта пайда болатынын анықтаймыз. Сондай-ақ біз балаларды анау немесе басқа аурудан қалай қорғау және алдын алу шараларын жүргізу туралы айтатын боламыз.
Психикалық бұзылыстары бар балалар
Балалық шақта нақты көрінетін белгілі бір ауытқулар бар екенінен бастайық. Олар адамның болашақ өміріне қатысты емес. Мұндай патологиялар көбінесе дамудың табиғи бағытының бұзылуына байланысты пайда болады. Олар айтарлықтай тұрақтылығымен ерекшеленеді, бірақ психикалық күйде ауытқулар жоқ.
Сонымен қатар белгілі бір белгілердің көрінуінде динамика жоқ. Жасы ұлғайған сайын кейбір белгілер өзгеріп, азаюы мүмкін, бірақ егер олар дәрігермен жұмыс істемесе, олар толығымен жойылмайды. Статистикаға сәйкес, психикалық түрдегі ауытқулар жиі кездеседіұлдар.
Балалық аутизм
Бұл ауруды Каннер синдромы деп те атайды. Бұл өте сирек кездесетін патология, бірақ ол проблема болуы үшін әлі де жеткілікті. Тағы да айта кетейік, ұлдар қыздарға қарағанда аутизмге шалдығу ықтималдығы 4 есе жоғары.
Дәрігерлер алғашқы белгілер нәрестелік шақта пайда болады деп есептейді, бірақ өмірдің осы кезеңінде аутизмді анықтау өте қиын. Көбінесе патология 3 жаста, бала әлеуметтік байланыстарды құруды үйренген кезде анықталады.
Балалардағы психикалық бұзылыстың динамикасы мен белгілері:
- Баланың сөйлескісі келмейді.
- Эмоционалды түрде салқын және эмпатия жасай алмайды.
- Эмоцияларын білдіру қиын.
- Ойларын жеткізу үшін ым-ишараны, тембрді және дауысты, мимиканы және т.б. қате біріктіреді.
- Нақты сөйлеуде әр түрлі.
- Кейбір сөздерді қайталауға, біртүрлі сөйлеуді қолдануға, монотонды немесе әдепті сөйлеуге бейім.
Барлық жағдайда дерлік балаға есте сақтау қабілетінің бұзылуы диагнозы қойылады. Тұрақтылық тыныштықты сақтау ниеті болып қалады, ештеңені өзгертпеңіз. Мұндай балалар бірдеңе өзгергенін ұнатпайды, олар оны жақсы көтермейді, өйткені бұл олардың психикасына стресс әкеледі.
Балалардағы психикалық даму бұзылыстарының патологиялық көріністері:
- Психикалық дамуы нашар.
- Бәрін бір алгоритм бойынша жасау, өз салт-дәстүрлеріңізді жасау әдеті.
- Теңдендіқайталанатын стереотиптік әрекеттер.
- Өзіңізге немесе басқаларға бағытталған қауіпті әрекеттер.
Аутизмнің себептері көбінесе тұқым қуалайтын бейімділік болып табылады. Сондай-ақ, бұл патологияның пайда болуына ішілік даму ерекшеліктері әсер етуі мүмкін. Бала өсіп келе жатқанда, симптомдар бірте-бірте басылуы мүмкін. Шынында да, кейбір жағдайларда, жасы ұлғайған сайын бала өзін жақсы сезіне бастайды және қоршаған ортаға бейімделеді.
Балалардағы психикалық бұзылыстарды емдеу арнайы және бөлек білім мен дәрі-дәрмекке негізделген.
Гиперкинетикалық бұзылыс
Баланың гиперактивтілігімен қатар байқалатын зейін тапшылығының бұзылуы деп те аталады. Бұл бұзылыс әлдеқайда жиі кездеседі, балалардың шамамен 9% -ында. Балалардағы психикалық бұзылыстың белгілері:
- Қозғалыс немесе ауызша болуы мүмкін гиперактивтілік.
- Импульсивті әрекеттер, назардың болмауы.
- Сәтсіздік.
Патология балалардың ешбір тапсырманы орындай алмайтындығымен ерекшеленеді. Олардың психикалық көрсеткіштері қалыпты, бірақ олар кез келген тапсырмаға қызығушылықты өте тез жоғалтады. Кейде жанжалға бейім. Оларға зейінін шоғырландыру өте қиын: олар көп сұрақ қояды, бірақ жауапты тыңдауға уақыттары жоқ, өйткені олар қазірдің өзінде басқаларға қызығушылық танытады. Үлкендерді жанжалға итермелеуге қабілетті.
Негізгі себептерпатология:
- Генетикалық бейімділік.
- Перинаталдық кезеңнің ерекшеліктері.
- Ата-ана мен бала қарым-қатынасының дұрыс дамуы.
Бұл гиперкинетикалық бұзылысты күшейтетін соңғы фактор. Сонымен қатар, егер ата-ана дұрыс әрекет етсе, онда олардың қарым-қатынасы баланың осы кезеңнен аман өтуіне және аурудан арылуға мүмкіндік береді. Көбінесе гиперактивтілік 6-8 жаста пайда болады.
Емдеу белгілі бір препараттарды қабылдаумен қатар психологиялық және әлеуметтік әрекеттерді жүргізуден тұрады. Ноотропты терапия тамаша нәтиже береді.
Ақыл-ой кемістігі
Бұл ауру ақыл-ойдың аздап тежелуімен және танымдық белсенділіктің нашар дамуымен көрінеді. Егер балада мұндай психикалық бұзылыс болса, оның себептері келесідей болуы мүмкін:
- Генетикалық фактор.
- Инфекция.
- Жарақаттар.
- Ағзаның интоксикациясы.
Мұның бәрі баланың жеңіл түрде даму қарқынының бұзылуына әкеледі.
Себеп бола алатын әлеуметтік факторлардың ішінде білімнің, ақпараттың жетіспеушілігін атап өту керек.
Балалардағы психикалық бұзылыстың белгілері:
- Әлеуметтік бейімделу, сөйлеу, моторика сияқты психофизикалық функциялардың дамуы тежелген.
- Эмоционалдық жетілмегендік.
- Жеке психологиялық функциялардың біркелкі дамуы.
- Патологиялардың қайтымды сипаты.
Көбінесе дамудың кешігуін бастауыш мектеп жасында анықтауға боладыбала оқуда ауыр қиындықтарды бастан кешіреді. Ақыл-ой кемістігі жиі гиперактивтілік синдромы, эпилепсия, моторлық алалия сияқты аурулармен бірге көрінеді.
Сіз есейген сайын белгілер жұмсарады, бірақ барлық жағдайда емес. Емдеу үшін психикалық ауытқуларды түзеп, психолог пен мұғаліммен бөлек пысықтау керек.
Ландау-Клеффнер синдромы
Балада психикалық бұзылыстың бұл түрі өте сирек кездеседі. Бұл нәрестенің сөздердің айтылуында, оларды түсінуде қиындықтарға тап болуымен сипатталады. Бұл сөйлеуді жоғалту қаупін тудырады. Патологияның ерекшеліктері:
- Сөйлеудің бұзылуы 3-7 жас.
- Эпилепсиялық ұстамалар.
- Ұйқы кезіндегі эпилепсиялық белсенділік.
Балалардағы мұндай жүйке-психикалық бұзылыс тек медициналық емдеуді қажет етеді.
Ретт синдромы
Бұл тек қыздарда болатын генетикалық ауру. Ол уақыт өте сөйлеу қабілетінің жойылып, қолмен жұмыс істеу дағдысының жойылуымен сипатталады. Кейбір жағдайларда бастың физикалық өсуінің кешігуі, энурез, ентігу, эпилепсиялық ұстамалар байқалады.
Бұл өте қауіпті психикалық бұзылыс. 2 жастағы балада ол өзінің барлық даңқымен көрінеді. Аутизм белгілерімен көрінетін аурудың кезеңі өте тән. Егер бала емделмесе, ол ауыр мүгедектікке әкелуі мүмкін.
Джиллес де Ла Туретта синдромы
Патология аталдыоның 9 пациентінде синдромды сипаттаған француз ғалымының құрметіне. Бұл келесі көріністермен бірге жүретін тик патологиясы:
- Эмоционалдық тұрақсыздық, ол ашуланшақтық және көңіл-күйдің өзгеруі ретінде көрінуі мүмкін.
- Баланың әдепсіз немесе жағымсыз бірдеңе айтуға импульсивті итермелеуі.
- Жақын адамды ренжітуге деген құштарлық.
- Автоагрессия.
Бұл патологияның себебі көбінесе генетикалық фактор болып табылады. Емдеу психотерапиядан, антидепрессанттар мен антипсихотиктерді қабылдаудан тұрады. Бүгінгі таңда ең тиімді дәрілік терапия.
Шизофрения
Мектеп жасына дейінгі балалардың психикалық бұзылыстарын анықтау кейде қиын, сондықтан психотерапевтке немесе баламен кем дегенде психологқа үнемі бару өте маңызды. Ата-ана тарапынан баланың мінез-құлқын қадағалап, оғаш сәттерді атап өту керек.
Егер сіз осы кезеңде нәрестеге жеткілікті көңіл бөлмесеңіз және ол немесе басқа патологияны байқамасаңыз, онда оның психологиялық дамуын айтарлықтай бұзуыңыз мүмкін.
Балаларда шизофрения жиі дамиды, ол ойлау патологияларымен, мінез-құлық реакцияларымен, қоршаған әлемді бұрмалап қабылдаумен және эмоционалдық бұзылулармен сипатталады. Бұл балалар мен жасөспірімдердегі ауыр психикалық бұзылыс, сондықтан бала жасөспірімдік кезеңге аяқ басқан болса да, оған назар аудару керек.
Шизофренияның белгілері:
- Балалардабелсенділіктің төмендеуі, сыртқы әлемге және қызығушылық тудырған әрекеттерге немқұрайлылық байқалады.
- Зейінді шоғырландыру және нақты пайымдаулар жасау қабілеті бұзылған.
- Агрессивтілік пен негативизммен көрінетін мінез-құлық ауытқулары.
- Мүмкін есту галлюцинациялары.
Сіз қандай жағдайда да баланың симптомдар туралы, әсіресе галлюцинация туралы айтуы екіталай екенін түсінуіңіз керек.
Диагностика клиникалық бақылаудан және ауруханада баланың жағдайын бағалаудан кейін қойылады. Кейде психикалық және мінез-құлық бұзылыстарын анықтау және дұрыс емдеу тактикасын таңдау үшін дифференциалды диагностика жүргізу қажет.
Шизофренияның симптомологиясы өте қарапайым, өйткені бұл стереотиптік көрініс. Балалар қандай да бір монотонды әлемде өмір сүріп, ойыншықтардың орнына әртүрлі заттарды: аяқ киім, тұрмыстық заттар, сым, ас үй техникасын қолданатын сияқты көрінеді. Сондай-ақ, қызығушылықтар шеңбері айтарлықтай тарылады немесе олар біршама қарапайым болады.
Осы типтегі психикалық ауытқуы бар балалардың мінез-құлқы психологиялық дамудың артта қалуымен сипатталады. Бірақ ерекше жағдайлар бар. Сонымен, кейбір балаларда шизофрения фонында, керісінше, жедел даму байқалады. Олар оқуды, жазуды, мәтінді есте сақтауды тез үйренеді. Мұндай балалар әдетте таң қалдырады және қуантады. Кішкентай балалар ересектер тілінде сөйлей алады, ересектер әдебиеті мен мәселелеріне қызығушылық танытады. Бұл интеллекттің ерте дамығанын көрсетеді. Көбінесе балалық шақтағы шизофрениямен байланыстыдеперсонализация. Адекватты емдеуді бастау үшін бұл патологияны невроздан ажырату өте маңызды. Сонымен қатар, стресс пен қақтығыстар патологияның ағымына әсер етпейді.
Депрессия
Мектеп жасына дейінгі балаларда мұндай психикалық бұзылулар жиі кездеседі. Бала тұрақты сағынышқа, кейбір қорқыныш пен проблемаларға шағымдана бастайды. Балаларда депрессия тәбеттің, ұйқының және іш қатудың бұзылуымен қатар дамиды.
Симптоматика:
- Баяу қозғалыстар және тым әлсіз сөйлеу.
- Айқын баяу.
- Денедегі ауырсыну.
- Көз жасы күшейді.
- Басқа балалармен ойнаудан және дос болудан бас тарту.
- Айқын түкке тұрғысыз сезім.
Осындай психикалық ауытқуы бар балаларға көмек жағдайды нашарлатпау үшін кәсіби маманнан келуі керек.
Емдеудің ең көп тараған түрі – дәрі-дәрмек пен психикалық терапия. Сонымен бірге дәрігердің белгілі бір әрекеттеріне оның реакциясын көру үшін дәрігердің қабылдауында баламен бірге болу өте маңызды. Тәжірибесіз маман жағдайды бастап, тіпті балаға зиянын тигізуі мүмкін.
Невроз
4 жастан бастап балаларда бұл психикалық бұзылыс өте жиі кездеседі, бірақ соған қарамастан балалық невроздар жасөспірімдік кезеңнің басталуына дейін көрінуі мүмкін. Ауруды анықтау қиын, себебі баланың психикасы әлі өте жетілмеген.
Сипаттауға болатын белгілердің қарапайым тізімі барпатологиялық невротикалық реакцияның көрінісі. Бұл дұрыс емес реакцияларды сіз қорқып, қатаң тыйым салынған, баланы жазалаған кезде байқай аласыз. Дегенмен, жоғары дәлдікпен балалық шақта неврастения немесе истерия сияқты аурудың болуын анықтау мүмкін емес. Бұл балада патология неғұрлым ертерек пайда болса, оның динамикасы соғұрлым әлсірейді.
Балада психикалық бұзылыс көбінесе обсессивті қорқыныш пен үреймен көрінеді:
- Қараңғыдан қорқу.
- Кейбір жануарлардан қорқу.
- Фильмдердің, ертегілердің кейіпкерлерінен қорқу.
- Жақындарыңызбен қоштасудан қорқу.
- Оқудан, жарыстардан қорқу.
- Өлім қорқынышы.
Кейбір фобиялардың пайда болуына баланың табиғаты үлкен әсер етеді. Көбінесе бұзылулар күшті әсер ету қабілетімен бірге алаңдаушылық пен күдікпен сипатталатын балаларда кездеседі. Сондай-ақ ақылға қонымды және айтқанның бәріне сенетін балалар неврозға бейім болады.
Себептер
Балалардағы психикалық ауытқулардың белгілерін қарастырдық, емі мен диагностикасы туралы айттық. Дегенмен, адам әлі де өте осал және өмірдің жағымсыз жақтарын іс жүзінде кездестірмеген кезде, неге белгілі бір патологиялар осындай ерте жаста пайда болуы мүмкін екендігі туралы ойлану керек.
Патологияның көрінісі бірқатар факторлармен байланысты болуы мүмкін, олардың ішінде психологиялық, биологиялық және әлеуметтік-психологиялық. Алайда, олардың барлығы патологияның шиеленісуін тудырады, ал негізгі себепкөбінесе баланың даму ерекшеліктерінде және оның ата-анасымен қарым-қатынасында.
Ықтимал себептері:
- Психикалық бұзылыстарға генетикалық бейімділік.
- Ата-ана мен баланың мінезі мен темпераменті сәйкес келмеуі.
- Интеллект нашар дамыды.
- Туған кезде нәрестеде болуы мүмкін ми ақауы бар.
- Психикаға өте ауыр тиетін отбасылық мәселелер.
- Білімнің жоқтығы немесе оның бұрмаланған түрі.
Дәл осы себептерге байланысты психикалық бұзылулар көбінесе 3 жастағы балаларда және одан да ертерек кездеседі. Кіші мектеп жасындағы балалардағы патологиялар көбінесе отбасындағы жанжалдар мен ата-аналардың ажырасуынан туындайды. Толық емес отбасында өскен немесе тұрақты күйзеліске ұшыраған балаларда невроздың даму мүмкіндігі жоғары.
Отбасындағы психологиялық климат психикалық денсаулықтың қалыптасуына өте үлкен әсер етеді. Демек, бала толық емес отбасында өмір сүре алады, бірақ олар оны жақсы көріп, қуаныш сезімін сыйлап, жылулық пен мейірім сыйласа, бұл нәрестенің психикасы күшті және тұрақты болуы мүмкін.
Бірақ бала жанжал, жанжал, зорлық-зомбылықты үнемі бақылап отыра отырып, толық отбасында өссе, онда ол неврозбен ауырады, ауыр азап шегеді. Бұл қарапайым себеппен түсіну маңызды, бұл өте жиі ата-аналар баланың денсаулығы үшін отбасын кез келген жағдайда сақтауға тырысады. Мүмкін, олардың біреуі тек бір ата-анамен өмір сүрген және бұл қиын екенін түсінетін шығар. Бірақазапты, қасірет пен жалғыздықты бастан өткерген толық отбасынан гөрі ата-ананың бірімен тыныш, қуанышты атмосферада өмір сүрген жақсы екенін түсінуіңіз керек.
Жалпы белгілер
Егер баланың психикалық ауытқуы болса, оны анықтау өте қиын. Біріншіден, симптомдарды нақты білу керек, екіншіден, ілеспе факторлар мен жағдайларды ескеру қажет. Әрине, ата-аналар үшін мұның бәрін бір-бірімен байланыстыру өте қиын, сондықтан сіз барлық психикалық бұзылулардың белгілерін зерттемеуіңіз керек. Белгілі бір жастағы балаға тән мінез-құлық бұзылыстарын білу жеткілікті. Егер сіз оларды белгілі бір жаста байқасаңыз, онда бұл ауытқулардың болуын көрсетеді. Бұл ауытқудың қандай түрі, ол қалай емделеді және оны қалай анықтау керек, кейінірек анықталуы мүмкін. Бұл кезеңде ең бастысы - ауытқу бар екенін және емдеуді қажет ететінін түсіну.
2 жастағы балалардағы бұзылыс пассивтілікпен сипатталады. Бұл жастағы бала әдетте өте белсенді, оған бәрі қызықты. Балаңыздың өзін сенімсіз ұстайтынын, көп нәрседен қорқатынын және негізінен сыртқы әлемнен қашатынын байқасаңыз, онда маманға хабарласу керек.
3 жаста бұзылулар капризділікпен, үлкендерге бағынғысы келмеуімен, осалдықтың жоғарылауымен, шаршағыштықпен, ашушаңдықпен көрінуі мүмкін. Бұл жаста баланың белсенділігін тежемеу өте маңызды, өйткені бұл эмоционалдық тәжірибенің жетіспеушілігіне әкелуі мүмкін, бұл өз кезегінде аутизм мен сөйлеудің бұзылуын тудыруы мүмкін.
4 жаста бұзылулар қыңырлықпен, наразылықпен, психогендік бұзылыстармен көрінеді. Балада шиеленіс, басқалардың эмоцияларына сезімталдық бар, бұл бұзылуды тудыруы мүмкін. Егер сіз осы жаста баланың бір нәрсеге тым өткір және агрессивті әрекет ете бастағанын байқасаңыз, онда маманмен кеңесу керек.
5 жаста патологиялар құрдастарымен салыстырғанда тым жылдам психикалық дамумен және ерекше қызығушылықтардың пайда болуымен көрінеді. Сондай-ақ, бала бұрыннан бар дағдыларын жоғалтуы мүмкін. Ол мағынасыз ойындарды ойнай бастауы, бұрыннан білетін жаңа сөздерді қолдануды тоқтатуы, рөлдік ойындардан бас тартуы, жалқау болуы мүмкін.
7 жаста патологиялар ұйқының бұзылуымен, тәбеттің жоғарылауымен, шаршаудың жоғарылауымен, бас айналуымен, жұмыс қабілетінің төмендеуімен, фобияға бейімділікпен және шамадан тыс жұмыспен сипатталады. Дегенмен, бұл жаста баланың аздап тұрақсыз екенін түсіну керек, өйткені ол мектепке дайындалуда. Табиғи нервоздықты қандай да бір ауытқу деп қабылдауға болмайды, егер ол қалыпты шектен шықпаса.
Емдеу
Балалардағы психикалық бұзылыстарды емдеу көбінесе дәрі-дәрмектерді қолданудан және белгілі бір маманның терапиясынан өтуден тұрады. Ата-аналар мұндай мәселелерді жалғыз шеше алмайды, себебі балалар патологиясының ерекшеліктері өте түсініксіз. Балаңызға ерте жастан көмектесіп, оның мәселесін шеше алатын маманға сенгеніңіз әлдеқайда жақсы.
Егер баланың психикалық ауытқуы болса, онда оған тұрарлықұзақ мерзімді емдеуге дайындалу. Қымбат уақытты жоғалтпау үшін балалар психиатрына уақытында хабарласу өте маңызды. Есіңізде болсын, психикалық бұзылуларды емдеу үшін ересектерді емдеу үшін қолданылатын бірдей дәрілер қолданылады. Жалғыз айырмашылық - балалар аз дозаларды қабылдайды. Балалық шақтың патологияларымен күресуде антидепрессанттар, стимуляторлар мен көңіл-күй тұрақтандырғыштар, үрейге қарсы препараттар және антипсихотиктер өздерін тамаша көрсетті.
Егер сіз емдеуді әлдеқашан бастаған болсаңыз, маманды ауыстырмау ұсынылады, себебі бұл балаға кері әсер етуі мүмкін. Егер ол адамға сеніп, онымен байланыста болса, онда ол басқа дәрігерге барудан бас тартуы мүмкін. Бұл сізге ең басынан бастап жақсы маман таңдау қаншалықты маңызды екенін тағы бір рет еске салады.
Балаңыздан дәрігермен кездесулер туралы сұрауды ұсынбаймыз. Маманның өзімен сөйлескен дұрыс, себебі бала сіздің қызығушылығыңызды жаулап алуы және қарым-қатынастан өзін жауып тастауы мүмкін.
Қорытындылай келе, балаңызды бақылау өте маңызды екенін атап өтеміз. Ол кішкентай болса да, оны тәрбиелеуге емес, тек оқшауланған бақылаушы болуға тырысыңыз. Сонда сіз оны жақсырақ түсініп, болашақта жақсырақ байланыс орната аласыз.
