Адам өміріндегі кез келген жағдай немесе оқиға эмоциямен бірге жүреді. Әрбір адам өмірінде кем дегенде бір рет эйфория күйін, түсініксіз қуаныш, қайғы, толық бостықты сезінді. Эмоциялардың шексіз спектрінің пайда болуы адамның және оны қоршаған ортаның психикалық жағдайына байланысты, ол көбінесе нақты мінез-құлық шеңберін талап етеді.
Жеке шектеулер мен стереотиптер мұң немесе күтпеген қуаныш болсын, көптеген сезімдердің ішінде жинақталады. Эмоционалды күйзеліс күн сайын күшейіп, адамды психикалық бұзылыс жағдайына түсіреді. Уақыт өте келе, тіпті қатты қалау болса да, ол өзінің ішінде жинақталған нәрсені тастай алмайды, өйткені ол оны ұзақ уақыт бойы ұстап келеді. Осылайша, жалпы психофизикалық жүйенің бұзылуына әкелетін эмоционалдық саланың барлық түрлері қалыптасады. Мұндай патологияларды тудыратын себептерді, сондай-ақ оларды түзету жолдарын қарастырыңыз.
Эмоциялар дегеніміз не
Бұл термин әдетте адамның сыртқы және ішкі тітіркендіргіштердің әсеріне наразылық, рахаттану, қорқыныш, қуаныш және т.б. түрінде көрінетін субъективті реакциялары деп аталады. Өмірдің кез келген саласына ілесе отырып, эмоциялар қажеттіліктерді қанағаттандыруға бағытталған мінез-құлық пен психикалық әрекетті сыртқы және ішкі реттеудің негізгі тетіктерінің бірі ретінде қызмет етеді.
Эмоционалдық бұзылулардың бірнеше түрі бар. Оларды толығырақ қарастырайық.
Патологиялық әсер
Бұл болмашы тітіркендіргіштерге жауап ретінде пайда болатын және жағымсыз эмоциялар көзіне агрессивті әсер етумен бірге жүретін ашуланудың немесе ашудың көрінісі. Патологиялық аффект бұлыңғыр сана фонында жылдам ағымымен сипатталады, одан шыққан кезде болған оқиғаның толық амнезиясы болады. Ұқсас жағдай мидың органикалық зақымдануында, психогенезде, психопатияда және кейбір басқа психикалық патологияларда пайда болуы мүмкін.
Эйфория
Адекватсыз, патологиялық көтерілген қуанышты көңіл-күй, адамның өмірі алаңсыз ләззат пен алаңсыз уақыттың үздіксіз тізбегі сияқты болып көрінетін және барлық мәселелер (тіпті өте маңызды болса да) толығымен шешілетін болады. Ол айналаны жарқын түстермен көреді. Сонымен қатар, өтпейтін оптимизм байқалады, өмірдің жағымсыз, кейде қайғылы сәттері жағымды, қуанышпен қабылданады. Гипероптимизмге байланысты адам өз жағдайын адекватты түрде бағалай алмайды. Мысалы, эйфория белгілі бір терминалдық кезеңде пайда болуы мүмкінқатерлі аурулар. Шексіз бақыт жағдайы көптеген соматикалық және психикалық патологияларда да байқалады. Көптеген адамдар тұлғаның эмоционалдық саласының кейбір бұзылуы туралы ештеңе білмейді. Олар туралы толығырақ сөйлесейік.
Мория
Ақымақтықпен, дөрекі, жалпақ әзілдермен, жетектерді тежеуден тұратын ынтасыз жақсы көңіл-күй. Мұндай адамдардың мінез-құлқы гебефрениялық қозуды еске түсіреді, бірақ ол эхолалия, парамимия, эхопраксия болмауымен ерекшеленеді. Мория жиі аздап ессіздікпен - обнубилизациямен бірге жүреді. Мұндай эмоционалды құбылыс неврологиялық тәжірибеде көбінесе маңдай бөліктерінің органикалық зақымдануы бар науқастарда байқалады.
Дистимия
Ешқандай себепсіз пайда болатын депрессиялық, патологиялық нашар көңіл-күй. Сонымен бірге адам айналаны мұңды, үмітсіз пессимистік, болашағы жоқ деп қабылдайды. Оған ештеңе ұнамайды, өмір мағынасыз болып көрінеді. Көбінесе бұл бұзылыс суицидтік ойлардың, өз-өзіне қол жұмсау ниетінің және әрекетінің негізгі себебі болып табылады.
Дабыл
Бұл болашаққа болжанатын сағыныш, психикалық қобалжу, апатты негізсіз күту салдарынан толқу, науқастың немесе оның жақындарының басына түсетін үлкен қиындық. Мазасыздық өмірдегі белгілі, жиі әсіре жағдайға байланысты белгілі бір оқиғадан туындауы мүмкін немесе ешқандай оқиғалармен немесе фактілермен байланысты емес диффузиялық болуы мүмкін. Бұл бұзылу әдетте жүредіқарқынды вегетативті реакциялар және қозғалтқыш қозу. Ол депрессиялық күйлермен тығыз байланысты және әртүрлі соматикалық және психикалық бұзылулар кезінде, әсіресе жиі инволюциялық жаста пайда болатын жалғыз үрейлі-депрессиялық синдромның бөлігі ретінде әрекет етеді.
Эмоциялардың жеткіліксіздігі
Эмоциялардың табиғаты мен оларды тудырған себеп арасындағы сәйкессіздік. Бұл патология шизофренияға да тән.
Дисфория
Жазалаудан тыс мінез-құлық арқылы көрінетін басқаларға немесе өзіне қанағаттанбаумен болатын қайғылы-жаман мотивациясыз көңіл-күй. Бұл кезде адамда ашушаңдық және өте жоғары тітіркенгіштік әсер етеді, бұл басқаларға агрессияның себепсіз кенеттен өршуін және деструктивті әрекеттерді түсіндіреді. Егер қандай да бір себептермен адам агрессияны түсіне алмаса, ол оны өзіне бағыттайды. Бұл көбінесе суицидтік әрекеттерде немесе өзін-өзі жарақаттауда көрінеді. Дисфория мидың органикалық патологияларымен, эпилепсиямен, психопатияның кейбір түрлерімен, мидағы атрофиялық және тамырлы процестермен болуы мүмкін.
Эмоционалды тұрақсыздық, әлсіздік
Бұл көңіл-күйдің өзгеруі. Елеусіз жағдайда адам күлкіден жылаға, ашудан нәзіктікке оңай өтеді. Сентиталды фильмді көз жасынсыз көре алмайды, кітап оқи алмайды. Күндізгі уақытта мұндай науқастың эмоциялары полярлықты бірнеше рет өзгертеді. Әлсіздік мидың қан тамырлары ауруларының симптомы болып табылады. Сондай-ақ оның органикалық патологиялары мен астениясында жиі кездеседі.шығу тегі әртүрлі.
Эмоционалды түңілу (кедейлік)
Бұл адамгершілік, эстетикалық, интеллектуалдық және этикалық сезімдердің жойылуы. Адам нәзіктік, эмпатия қабілетін жоғалтады, эмоционалды салқындықты, дөрекі менмендік, жақындарының тағдырына немқұрайлылық пен немқұрайлылық көрсетеді. Мұндай бұзушылық шизофрениядан зардап шегетін адамдарға тән.
Апатия
Бұзушылық, ол барлық тілектердің жоқтығынан және өзіне және басқаларға абсолютті немқұрайлылықпен қарайды. Сонымен қатар пациенттер сыртқы әлемге деген қызығушылықты жоғалтып қана қоймайды, сонымен қатар өз жағдайына мүлдем бей-жай қарайды. Олар жиі ретсіз, жалқау болады. Ойлау қабілетін сақтай отырып, олар әрекет ете алмайды. Бұл жағдай шизофренияға және мидың органикалық зақымдануының кейбір түрлеріне тән.
Бұзушылықтардың себептері
Статистикаға сәйкес, жағдайлардың жартысында эмоционалдық саланың бұзылуы психикалық аурудың дамуында көрінеді. Бұл өте алаңдатарлық факт. Психологтар олардың пайда болуының негізгі себептері мыналар болуы мүмкін деп санайды:
- Қатты күйзеліске және ауруға ұшырады.
- Психоэмоционалды және физикалық даму ерекшеліктері.
- Отбасындағы микроклимат және қарым-қатынас, тәрбиенің ерекшеліктері (балада бұзушылықтар болған жағдайда).
- Қайғылы оқиға.
- Өмірдің әлеуметтік-тұрмыстық жағдайы, жақын орта.
Бұзушылықтар басқа факторларға байланысты болуы мүмкін. Мысалы, балалық шақтаПсихологиялық жарақат компьютерлік ойындар мен фильмдерден туындауы мүмкін.
Балалардағы эмоционалдық бұзылулар
Балада патологияның бұл түрі көбінесе дамудың өтпелі кезеңдерінде көрінеді. Маңызды фактор - бұл кішкентай баланың, әсіресе мектепке дейінгі жаста, жасөспірімге немесе ересек адамға қарағанда қабылдаушы. Сондықтан ондағы эмоционалдық саланың бұзылу белгілері қарқынды түрде көрінеді. Дегенмен, ата-аналар көбінесе балалардың көңіл-күйінің нашарлауын байқамайды, олардың дұрыс емес мінез-құлқын мінез ерекшеліктерімен байланыстырады.
Ересектердегі эмоционалдық тұрақсыздық әдетте себепсіз қуаныш, көңіл-күйдің тұрақсыздығы, сағыныш, қайғы немесе шиеленіс сезімімен көрінеді. Балалардағы эмоционалдық бұзылулар әдетте жасырылады. Балада ас қорыту жолында проблемалар болуы мүмкін, аппетит бұзылады, жиі ауырады, иммунитеттің төмендеуі, салмақ жоғалуы, ақыл-ойдың дамуы тежелуі, ұйқының бұзылуы, есте сақтау қабілетінің төмендеуі, тершеңдік, тері өзгерістері болуы мүмкін.
Мектеп жасына дейінгі балалардың эмоционалдық бұзылыстары көбінесе себепсіз ашулану, ауыр қорқыныш, агрессия және т.б. Жүктілік, босану немесе өмірдің алғашқы жылдарында ұрық миының органикалық зақымдануы түріндегі биологиялық көрсеткіш жеке эмоционалдық салада қайтымсыз бұзылулар тудырады. Бұл жастағы бала психологиялық қарым-қатынасқа және әлеуметтену процесіне - мінез-құлыққа тән әрекеттерге немесе сөздерге бейім.басқа балалар және олардың дамуы мен мінез-құлқына әсер ету. Мұндай психологиялық құбылыс балалар үшін қалыпты деп саналады, бірақ сіз нәрестеде эмоционалды проблемалар бар-жоғын бақылауыңыз керек.
Есту және сөйлеу патологиялары бар балалардағы бұзылулар
Сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың эмоционалдық саласы жиі зардап шегеді, сонымен қатар есту. Психофизикалық дамуында ақауы бар балалардың үлкен тобын есту қабілеті бұзылған балалар құрайды. Мұндай баланың өздігінен сөйлеуді үйренуге мүмкіндігі жоқ, өйткені ол дыбыстық сөйлеуді қабылдайды, оның есту үлгілерін алуға мүмкіндігі жоқ. Бұл балалардың айтылуын қадағалай алмайды, соның салдарынан сөйлеуі бұзылып, кей жағдайда мүлде дамымайды.
Есту қабілеті бұзылған балалардың эмоционалдық саласы күрделі сөйлеу жүйесін меңгеруге кері әсер етеді. Бұл қоршаған әлемді танудың және оқудағы мүмкіндіктерді айтарлықтай шектеп қана қоймайды, сонымен қатар жеке тұлғаның психикалық дамуына айқын кері әсерін тигізеді, оны бұрмалайды немесе кешіктіреді.
Есту қабілетінің күрт төмендеуі көп жағдайда баланың мылқаулығына және әлеуметтік оқшаулануына әкеледі, өйткені оның еститін балалармен қарым-қатынасы өте шектеулі. Бұл көбінесе оларда агрессия, негативизм, эгоцентризм, өзімшілдік көріністері түріндегі эмоционалдық бұзылулардың дамуына әкеледі. Қарама-қарсы реакцияларды да байқауға болады – апатия, летаргия, бастамасыздық.
Нәрселерді қалай түзетуге болады
Эмоционалдық және жеке сфераның бұзылуын түзету психологиялық әсер етудің ерекше жүйесі болып табылады. Оның негізгі бағыттары - эмоциялар деңгейінде ыңғайсыздықты жеңілдету, дербестік пен белсенділікті арттыру, психологиялық саланың бұзылуынан туындаған қайталама сипаттағы жеке реакцияларды жою. Жұмыстың маңызды кезеңі науқаста өзін-өзі тану, өзін-өзі бағалау, өзін-өзі реттеуді қалыптастыру деңгейін түзету болып табылады.
Эмоционалдық бұзылыстарды психологиялық түзетудің спецификалық міндеттері:
- Стереотиптерді, көзқарастарды және көзқарастарды өзгерту.
- Отбасы дағдарысын еңсеру.
- Мінез-құлықтағы дезадаптация көріністерін жою.
- Әлеуметтік өзара әрекеттесу аймақтарын кеңейту.
- Өзіңізбен және басқалармен адекватты қарым-қатынасты қалыптастыру.
Балалар мен ересектердегі эмоционалдық бұзылулардың даму ерекшеліктерін зерттедік.
