Балалардың келуін күтіп отырған ата-аналар үшін үлкен қуаныш. Бұл дүниеге келгеннен кейін аналар мен әкелер балаларды қолдарынан келгеннің бәрімен қамтамасыз етуге тырысады: тамақ, киім, аяқ киім, толық даму. Әрине, тұлғаның қалыптасу жолында көптеген мәселелер бар, соның бірі – сөйлеуді дамыту.
Сөйлеу бала өмірінің алғашқы үш жылында қалыптасады. Әрқайсысы үшін бұл процесс жеке жүреді - кейбіреулер қиындықтарды бастан кешірмейді, ал кейбір балалар дұрыс сөйлеуді үйренбейді. Балаларда сөйлеу ақаулары жиі кездеседі. Бұл жүктіліктің қалай өтетініне, босануға және ата-ананың нәрестемен айналысатынына байланысты.
Логопедиялық массаж не үшін жасалады?
Сөйлеу мен массажды дамытуды бәрі бірдей байланыстыра бермейді. Кейбіреулер дыбыстар мен сөздерді жасаудың бұл әдісіне күмәнмен қарайды. Бірақ оның бала үшін маңыздылығын бағаламаңыз. Жақында нәрестелер бұлшықет тонусының жоғарылауымен жиі туылады. Бұл олардың жалпы дамуына және тіндердің қозғалғыштығына әсер етеді. Бұдан бет пен еріннің бұлшықеттері де зардап шегеді, тіл белсенді емес болады, қажетті икемділікке ие болмайды. Логопедиялық массаж щектерді босаңсуға көмектеседі,дыбыстардың айтылуын дұрыс қалыптастыру үшін ерін, тіл, бет. Сонымен қатар, ол тіндердің жұмсартылуына, олардың икемділігіне және дұрыс артикуляциясына ықпал етеді.
Мұндай массаждың міндеттері
Дұрыс орындалса, бұл манипуляция арқылы үлкен жетістікке жетуге болады. Әрине, логопедпен жаттығулар сөйлеуді қалыптастыру мәселелерімен де жүргізілуі керек. Бұл манипуляцияның артықшылығы - оны үйде де жасауға болады. Массаж келесі мәселелерді шешу үшін жасалады:
- дұрыс дыбысқа сәйкес келмейтін дыбыстардың айтылуын түзету, мысалы, бала ысқырып немесе «р» дыбысын айтуға үйрене алмаса;
- дауыс жағдайын жақсарту қажет болғанда - бұл медициналық көрсеткіштерді қажет етеді;
- сөйлеу тынысын қалыпқа келтіру - кейде бала тыныс алудың шатасуы салдарынан сөзді дұрыс айта алмайды;
- эмоциялық стрессті азайту;
- кекештік, дизартрия, ринолалия, дауыс бұзылыстарымен байланысты мәселелерді түзету;
- дауыс аппараты және ауыз қуысы бұлшықеттерінің тонусының жоғарылауы, дыбыстарды айту үшін қажетті кернеу болмаған кезде;
- гиперсаливацияның төмендеуі (сілекей бөлудің жоғарылауы);
- сөйлегенде тамақ рефлексін күшейту;
- артикуляция жақсартылды.
Үйдегі логопедиялық массаж да бұл тапсырмаларды орындай алады. Тынымсыз еңбектің арқасында негізгі қозғалыстарға дұрыс дайындықпен,аналар балаларымен максималды нәтижеге жетеді.
Манипуляцияға көрсеткіштер
Логопедиялық массаж дәл осылай жасалмайды. Ата-аналардың кері байланысы оның баланың дамуындағы белгілі бір қиындықтарды жеңудегі тиімділігін көрсетеді. Белгілі бір жағдайларға байланысты оны қолданудың нақты көрсеткіштері бар.
- Дауыстың бұзылуы – оның қызметінің бұзылуы, оның әртүрлі себептері болуы мүмкін: физиологиялық және психологиялық. Ол дауыс күші жеткіліксіз, үнемі қытықтау, сөйлегенде шаршау, ауырсыну, тамақтың «кома» пайда болуымен көрінеді.
- Дизартрия – баланың сөйлеу және артикуляциялық аппараты бұзылған логопедиялық және неврологиялық мәселе.
- Кекештену – дыбыстардың, буындардың, сөздердің жиі қайталануында немесе ұзақ айтылуында көрінетін сөйлеудің бұзылуы. Бұл сөйлеуде кідіріс, тоқтау да болуы мүмкін.
- Логопед жұмысының нәтижесін жеделдету қажеттілігі. Бұл әдетте мектепке дейін, ата-аналар күрделі мәселелермен маманға кеш жүгінгенде болады.
- Тұрақты сілекей ағу.
- Артикуляциялық аппараттың бұлшықет тонусының әлсіздігі немесе жоғарылауы.
Бұл жағдайларда бет пен ауызды уқалау қажет. Басқа логопедиялық мәселелерде, егер қарсы көрсетілімдер болмаса, оны жасауға болады.
Оған қарсы көрсетілімдер бар ма?
Негізгі қарсы көрсетілімдер:
- Жедел түрдегі жұқпалы аурулар. Бұл жағдайда логопедиялық массаж жасалмайды, себебі бала өзін нашар сезінеді және ауыруы мүмкін.
- Тері аурулары. Манипуляция сонымен қатар ауырсынуды тудыруы және баланың жағдайын нашарлатуы мүмкін.
- Конъюнктивит.
- Гингивит.
- Ұшқыш, стоматит. Логопедиялық бет массажына оның жеңіл түрі қолданылған жағдайда және құралдардың ауыз қуысына енуі болмаған жағдайда рұқсат етілуі мүмкін.
- Лимфа түйіндерінің ісінуі, сондай-ақ ұйқы артериясының күшті пульсациясы.
Логопедиялық массаж жасау шарттары
Баламен кез келген манипуляция, тәрбиелік немесе емдік, ол үшін қолайлы жағдайларда жүргізілуі керек. Массаж үшін алдымен дәрігермен кеңесіп, логопедтің сөйлеу ақауын анықтау керек. Содан кейін мойын бұлшықеттерін, денені, мимиканы және артикуляциялық аппаратты босаңсу немесе сергітудің арнайы әдістері тағайындалады.
Үйде логопедиялық массаж тиімдірек, өйткені балалар таныс айналаны жақсы қабылдайды. Бөлмені желдету керек, алғашқы бірнеше күнде бүкіл массаждың ұзақтығы 10 минуттан аспайды. Содан кейін уақыт біртіндеп 25 минутқа дейін артады. Массаж аптасына 2-3 рет жүргізіледі, кем дегенде 10-15 процедураны қолдану керек. Ата-аналар 4-5-ші процедурадан кейін оң динамикасын атап өтеді. Мұның бәрі жүйке жүйесінің зақымдану дәрежесіне және бет бұлшықеттерінің дамуына байланысты.
Балаларға үйде логопедиялық массаж жүргізу үшін қажетКейбір емдеу әдістерін дайындаңыз:
- массаж майы;
- стерильді қолғаптар (егер ол сәбилерге арналған болса);
- қорғаныш маскасы (егер массажистте вирустық инфекция бар деген күдік болса).
Ауыздың шырышты қабығына массаж жасағанда қолғап пен маска да қажет.
Қолдарға арналған логопедиялық массаж
Саусақтардың жүйке ұштары ішкі мүшелердің күйімен өте тығыз байланысты. Сондықтан кейбір логопедтер балаларға логопедиялық массажды қолдарынан бастауға кеңес береді, әсіресе оның қарсы көрсетілімдері жоқ. Ата-аналардың пікірлері балалардың саусақтарын уқалауды қуана қабылдайтынын көрсетеді. Бірақ бұл белгілі бір ережелерге сәйкес жасалуы керек:
- массажды кішкентай саусақтан бастау керек, тырнақтан бастап саусақтың түбіне дейін массаж жасау керек, мұны әр буынмен бірнеше рет жасау керек;
- бірнеше рет саусақ ұшын алдымен әлсіз, сосын қаттырақ басу керек;
- алақанды «ақ қырлы ақ қырлы» сияқты уқалау;
- алақанның шетінен спиральды бірнеше рет ортасынан аяқтаңыз;
- үйде бар болса, шыбықтары бар резеңке допты алып, оны білегіңізден саусақтарыңызға ақырын жылжытыңыз;
Тілді қалай уқалауға болады?
Тілді логопедиялық массажы массаж терапевтінен біраз дайындықты қажет етеді. Алдымен мойынның, төменгі жақтың, иық белдеуінің бұлшықеттерін босаңсу керек. Бұл тіл түбірінің бұлшықеттері де жұмыс істеуі үшін қажетбосаңсыды. Олардың барлығы бір-бірімен тығыз байланысты. Барлық қозғалыстар тілдің ұшынан оның тамырына қарай бағытталуы керек.
Кейде уқалау кезінде тамағыңызда спазм пайда болуы мүмкін. Бұл жағдайда балаларға арналған тілдің логопедиялық массажы ауыз қуысының ішінде болатындай ұшын ғана уқалаудан басталады. Содан кейін массаж аймағын үлкейте отырып, тілді біртіндеп еріннен шығаруға болады.
Негізгі қозғалыстар:
- тілдің ұшын алып, әр түрлі бағытта, алға, артқа сілкіңіз;
- тілді бас бармағыңызбен сипау, екінші қолыңыздың сұқ саусағымен төменнен тіреу кезінде барлық қозғалыстар орталықтан шетке және ұшынан тамырға қарай жүреді;
- тілді жоғарыдан бас бармақпен, сұқ және ортаңғы саусағыңызбен ұстаңыз, оны төменнен күшейтіңіз, осы қалыпта ортаның екі жағындағы бетін ысқылаңыз;
- содан кейін дірілге көшіңіз: ұшын ұстаңыз, оны сәл жоғары-төмен шайқаңыз, тілдің бетін аздап сипап көріңіз.
Сілекей ағу мәселесі жойылса, тілге логопедиялық массаж жасалады. Бұл үшін бірнеше айла бар.
- Басын артқа тастап шайнау.
- Бала бірінші рет сілекейді аузына жинамай жұтуды үйренуі керек.
- Аузыңызды ашық және жабық күйде еріннің айналасында айналдырыңыз, содан кейін бірінші рет сілекейіңізді жұтыңыз.
Ерін массажы
Логопедиялық ерін массажын қалай жасауға болады? Онда күрделі ештеңе жоқ. Дәл осындай қимылдар бұл жерде бірнеше рет қайталанады.рет - 50-ге дейін. Оларды бағытта өзгерту қажет. Негізгі әрекеттер:
- мұрынның және еріннің оң қанатына сұқ және ортаңғы саусақтарды қойып, бірнеше айналмалы қозғалыстар жасау керек, сол жақта бірдей қайталау керек;
- екі сұқ саусақты ортасына астыңғы еріннің астына, содан кейін жоғарғы саусақтың үстіне қойыңыз, саусақтардың бұл қалпында әртүрлі бағытта айналмалы қозғалыстар жасаңыз;
- саусақтардың бірдей орналасуы, бұл аймақта шымшу;
- содан кейін үш саусақпен баланың ернін шымшып ал.
Мұндай әрекеттер кешенін бір массаж сеансында 2-3 рет қайталау керек.
Қасықпен логопедиялық массаж
Бұл әдіс баланың сөйлеуін қалыптастыру процесінде де тиімді. Бала мұндай массажды жүргізуге қызығушылық танытады. Негізгі жаттығулар келесі әрекеттерді қамтиды:
- ерінді қыздыру - астыңғы және үстіңгі еріннің қасықтарымен сырғыту;
- ас үй ыдыстарының артқы жағын губкаларға қойып айналмалы қозғалыстар;
- қасық ұшымен барлық мұрын-ерін қатпарлары бойынша тайыз басу;
- төменгі және үстіңгі ерін бойымен осы элементтің ұштарымен тырнау қозғалыстары;
- қасық ұшымен ерінге жиі басу;
- шайнау және иек бұлшықеттерін қасықпен айналмалы қозғалыстармен қыздыру.
Дизартрияға арналған массаж
Бұл сөйлеу бұзылысы кезінде массаж қажет, өйткені бұлшықеттерге ғана емес, сонымен қатар жүйке ұштарына да әсер ету қажет. Сондықтан ол үлкен аумақты қамтидыманипуляцияларды жүзеге асыру. Дизартрияға логопедиялық массаж жасау қажет болғанда, бала жартыға дейін шешініп, үстелге жатады, ал массажист бүкіл арқа, іш және одан жоғары денені қыздырады. Осындай елеулі ауытқулар болған жағдайда, процедураны тек білікті маман жүргізуі керек. Ол қандай қозғалыстардың жасалатынын, олардың реттілігін, неге бағытталғанын біледі және күтпеген жағдайларды (мысалы, құрысулар немесе құрысулар) жеңе алады.
Логопедиялық массажды аяқтау рәсімі
Мамандар логопедиялық массаж қалай аяқталатынына ерекше назар аударады. Ата-аналардың пікірлері баланы мұндай айла-шарғы жасауды жалғастыру үшін оны аяқтай білу маңызды екенін растайды.
Массалау қимылдарын жасағаннан кейін нәрестені шыдамдылық пен мойынсұнушылық үшін сипап, мақтау керек. Сіз онымен аздап ойнай аласыз. Осындай өзара әрекеттесуден кейін нәресте келесі процедурадан қорықпайды және өзі тілді ауыстырады.
